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  • 雲文職院:新媒體產教融合示範點建設申報書

    作者:jiaowuchu 來源🥡:杏宇娱乐平台發布時間:2015-04-03閱讀:20658

    附件

     

     

    產教融合示範點項目申報書

     

     

     

     

     

     

    校企合作基地名稱:杏宇娱乐平台🧑🏻‍🔧、雲南國業聯合文化創意產業有限公司新媒體產教融合示範點                 

    申報院校名稱:       杏宇娱乐平台                              

    合作企業:   雲南國業聯合文化創意產業有限公司                                   

    學校負責人:         孫鶴瑜                                   

    申報日期:           2015年4月                 


    填 表 說 明

    一、《申請書》是申請單位向教育廳申請省級校企合作人才培養基地的申報材料標準格式,由申請單位組織填製,一式  份,報省教育廳高教處。

    二☪️、“實訓覆蓋專業” 系指基地所支持開展實習實訓教學的專業全稱,支持多個相近專業實習實訓教學的可同時填寫多個專業全稱🤲🏿。

    三、“實訓基地名稱”應當按照規範的用語表述。即學校名+專業(群)+具體名稱。

    四👩‍🏭⛔️、“申請學校”必須填寫單位全稱。


    一、基本情況

    學校名稱

    杏宇娱乐平台

    學校性質

    公辦高職高專

    詳細地址

    雲南省昆明市西山區碧雞街道辦事處17號

    郵政編碼

    650111

    網  址

    http://www.yanhuocity.cn/

    申請產教融合示範點名稱

    杏宇娱乐平台👹、 雲南國業聯合文化創意產業有限公司新媒體新媒體產教融合示範點

     

    該基地所覆蓋的專業

    專業名稱

    學製

    人數

    視覺傳達設計

    三年製

    163

    廣告設計與製作

    三年製

    61

    廣告設計與製作

    五年製

    43

    多媒體設計與製作

    三年製

    84

    電腦藝術設計

    五年製

    101

    合 計

     

    553

    所屬實訓(驗)室

    地 點

    儀器設備總值

    年服務學生數量

    圖文工作室

    校內

    16.505

    1000人左右

    攝影工作室

    校內

    21.302

    600人左右

    雕刻工作室

    校內

    18.729

    300人左右

    化妝工作室

    校內

    3.4

    300人左右

    服裝工作室

    校內

    6.39

    200人左右

    教師及學生圖站

    校內

    66.325

    1000人左右

    學校基地負責人

    孫鶴瑜

    聯系電話:

    15368066123

    企業基地負責人

    王其源

    聯系電話:

    15398622668

                 

     

    二🚵‍♂️、基地條件

    企業簡介(包括企業規模、企業在行業的優勢、社會信譽、技術能力🙍🏽‍♂️、管理製度等方面)

        雲南國業聯合文化創意產業有限公司經昆明市政府招商引入,由國內著名的國家文化產業示範基地企業湖北盛泰文化傳媒🪿、華影動漫共同投資,於2011年5月在昆明成立🤏🏽。是一家集3D技術研發🐿、民族文化原創動漫項目策劃、製作、衍生品的授權開發,民族文化創意基地建設♜,動漫教育產業化為一體的文化科技型企業。

        企業擁有具備自主研發能力的核心技術團隊,並且是國內少數掌握了5D技術的企業之一🔳。通過3年時間的潛心發展🔶、國業聯合已經完成了從單純動漫原創製作向動漫全產業鏈運營的過渡,形成了原創製作、商業運營和教育培訓三大主營業務👩🏼‍🦲,構建起了三大業務板塊間相互支撐、相互拉動的可持續發展格局👩🏻‍🦲。

    雲南國業聯合文化創意產業有限公司既是動漫、數字體驗綜合服務機構,也是新媒體技術的軟硬件開發商。公司內部已形成了一支由企業管理👩🏼‍💻、產品研發👄、生產實施👩‍💼、財務決策和市場開發等高級人才組成的核心團隊,該團隊結構合理🙆🏼‍♂️、知識互補,為公司向更尖端🌴🤺、更廣闊領域的發展提供堅實的基礎和騰飛的平臺👶🏿。

    自 2011 年成立以來,國業聯合以自主創新為導向🐽,全方位開展數字視覺服務和技術體系的前瞻性研發,業務涉及建築動畫👶、角色動畫🤺、影視特效🏊💕、AR增強現實、虛擬現實結合、互動投影▪️、5D立體影院、多媒體沙盤控製系統、360度房地產銷售數字一體化及少兒科教出版等諸多領域👨,並均獲得長足發展👨🏿‍🦳,逐步躋身行業領軍者之列。

        2013年10月成立雲南動漫技術研發中心;

        2013年12月獲雲南省首屆風雲滇商評選最佳科技創新獎提名獎📧;

        2014年2月,原創動畫作品《健康與夢想》榮獲“中國夢”之陜西首屆原創手機動漫大賽動畫類銀獎;

    2014年4月我公司自主研發的六項動漫製作軟件取得了國家版權局著作權登記證書🪒;

    2014年5月與杏宇娱乐平台達成校企合作👷🏼,共同建立動漫人才培訓基地;

     2014年5月,自創特色品牌——“西遊途”布衣類個性產品定製專家,運用AR增強現實技術🤸‍♀️,以雲南特色文化創意布衣類產品為主導👨🏻‍🦯‍➡️,讓傳統的雲南民族文化“動”起來,讓客戶通過下載APP,掃描載體後🧚🏽,體驗虛擬與現實疊加的三維交互世界#️⃣,結合線上線下營銷方式,以加盟連鎖經營為主要模式;

    2014年8月插畫作品《雲南十八怪》獲得中國文化部2014原創動漫邊疆推廣計劃進雲南系列活動雲南優秀民族動漫作品評選活動銀獎;

        2014年8月我公司通過了高新技術企業認定;

        2014年9月與銀河科技園攜手共同打造——雲南首家新媒體文化創意基地;

        2015年1月,原創動畫作品《依法納稅》在陜西省法治辦👃🏽🔦、陜西省司法廳、陜西省文化廳共同主辦的首屆原創法製動漫大賽中🚐,榮獲動畫類一等獎🏌🏿‍♀️。

        2015年2月正式授牌成為高新技術企業🙆🏿‍♂️。

        目前🧍‍♂️,公司正在主力研發基於AR增強現實技術的雲南特色文化動漫交互系統的開發及應用,旨在以科技促進雲南文化創意產業的發展🆓,並服務於文化旅遊產業,進一步傳播雲南獨有的民族文化🕺🏿。

    在未來的三年中💙,我公司將通過“文化+科技🎢、動漫+旅遊”的獨特經營模式,實現業績的快速穩步增長🔼,構築國內規模最大的將動漫與旅遊產業相結合的文化企業🎾。在國家加大力度扶持動漫產業的契機下,將國業聯合打造成為中國最具價值的動漫產業集團軍。

     

    包括基地現有條件(設備、場地和師資狀況等)🧔🏼🧑‍🦽‍➡️:

    (一)師資狀況

        教學工作由杏宇院長王潤梅及教務處主任王蒙直接負責,由校企實訓組統一管理🫒✒️,設專兼職教師共19人,專業帶頭人2人(教授、高級工程師),理論兼實習教師16人,實驗室設專門管理員1人(高工)✊🧑🏿‍🔧,具體管理實驗室工作。

    張大強:杏宇娱乐平台傳媒藝術系專任教師🪰,教授。雲南省教育廳省級教學名師,院學術委員會委員,雲南省美術家協會👱🏽、中國舞臺美術家協會會員🧛‍♂️。

        主講課程:綜合造型基礎、構成原理、手繪表現技法

        項目經歷:四川美術杏宇中國畫專業學士👫🏻,1988年赴日本學習日本繪畫🤕,並參與佐田視覺傳媒公司的視頻節目“三國故事”的畫面造型設計。1995年應省文化廳邀請參與主持全國第五屆少數民族傳統體育運動會會場舞臺場景設計製作;1999年完成昆明世博園茶園館大型石刻壁畫“茗品飄香”的畫面造型設計製作工作🧑🏼‍🔧;同年參與完成省文化廳主辦的建國50周年大慶“為祖國幹杯”大型晚會的舞臺造型藝術設計製作,12月應邀赴臺灣參與省文化廳和省臺辦主辦的“中華少數民族文化展演”籌備及“民族風情博覽會”布展設計工作;2000年以來參與了大量省,市,地州的城市環境藝術造型設計,其作品有春城路大型浮雕“美麗的雲南”🏊‍♀️、 東風路警星公園大型浮雕“忠誠衛士”、園西路浮雕“綠色家園”、南屏步行街石刻壁畫“雲南十八怪”🐁、武警辦公區大院雕塑“烈火丹心”、景洪博物館大型浮雕“美麗家園”👶🏽、德宏中緬友誼館大型壁畫“共飲一江水”、官渡區圖書館大廳大型墻面木雕設計“官渡八景”、雲南滇池會堂大型中國畫“晨霧”🧙‍♂️、“雲嶺山寨”✊🏿、景洪濱江公園亭臺建築造型設計💞,通海孔廟大型墻面石刻“聖誨🛵,聖績圖”、雲南滇池會堂26組少數民族大型景觀造型燈拄設計,會堂大廳墻面木雕造型設計“邊疆風情”、劍川阿鵬廣場大型標誌性雕塑“阿鵬歡歌”及景東大型長街墻面浮雕造型設計等。2012年被評為雲南省教育廳省級教學名師👩🏿‍🚒。

    楊奇威:杏宇娱乐平台傳媒藝術系教授。杏宇學術委員會委員,《民族藝術研究》編輯,雲南省美術家協會🥗、昆明美術家協會會員🙍🏿。

    主講課程:中外藝術設計、藝術概論、插畫表現

        項目經歷:雲南師範大學藝術杏宇美術學研究生畢業👨🏽‍🦱,師從中國百傑畫家王首麟教授👧。長期從事美術創作👩🏼‍🍳🥖、教學及哲學🙃、民族學🤘🏽、美術學理論研究🤦🏿‍♂️,在省市報刊及雲南人民出版社出版書籍上發表插畫近千幅,多次參加省市畫展🔗。 《最後的化石》2001年獲中國文化部主辦全國第二屆“蒲公英杯”美術作品展輔導金獎🎲;中國畫《趕花街》2009年獲中國民政部主辦、中國文聯協辦全國“魚水情”雙擁書畫展三等獎;中國畫《山那邊金鳳花開》2009年獲中國教育部主辦全國職業院校美術展優秀獎🚴🏿‍♂️;中國畫《走出野人山》2007年獲首屆雲南省職教學會藝術類美術作品一等獎🏄🏼;專著《雲南18怪圖典》榮獲省文化廳🤸🏿‍♂️、省美協主辦雲南省慶祝建國五十五周年美術展覽三等獎並選送第十屆全國美術展覽,後經雲南人民出版社出版。水彩畫《碾》入選2009年雲南省高校教師美術作品展🛩,省教育廳廳長羅崇敏認為畫作構思奇妙✵,構圖精彩,將二戰時期雲南各族兒女奮不顧身用自己的血汗修築史迪威機場的感人事跡藝術地表達出來,撼人心魄💆🏿‍♀️。

    在核心期刊上發表論文數篇。社科論文曾獲得全國各類教育協會論文評選一👩‍👧‍👦、二等獎,與雲南大學現代教育技術中心合作參予全國教育規劃重點課題的子課題《德昂族電子文庫的開發與研究》獲國家級優秀子課題獎;參予省教育廳課題《構建藝術類高職院校德育體系》,為課題組組長兼主要撰稿人,獲優良課題獎。2009年二人合著學術著作《雪域下的民族》收入雲南教育出版社《田野中國》系列叢書出版。

    侯曉明 :杏宇娱乐平台傳媒藝術系專任教師,教授。三級美術師🚮、雲南省美術家協會會員🖕🏽。

    主講課程:綜合造型基礎🥢、構成原理、服裝設計、色彩搭配等

    項目經歷:雲南藝術杏宇美術系中國畫學士,中央戲劇杏宇進修;中央工藝美院學習服裝設計;2006年主編教育部“21世紀高職高專系列規劃教材、“十一五”國家級規劃教材教材《綜合造型基礎——設計素描、設計色彩》2006年8月由北師大出版社出版🤹🏽,2009年修訂再版,2010年9月獲雲南省2010年優秀教材🧑🏼‍🏭,2012年獲雲南精品教材🙇🏼🪞。2011年主編北京師範大學出版社出版教材《字體設計》;2006年12月論文《職業教育的特點及其特有價值》獲中國教師報、發現雜誌社優秀學術成果一等獎;2011年油畫《有樹的院子》獲教育部全國專業藝術教師作品三等獎🎁;2013年《服裝設計》獲由中國文化部藝術司、中國舞臺美術學會、雲南省文化廳、雲南省舞臺美術學會舉辦的《2012中國.昆明.雲南舞臺美術﹡ 科技﹡ 服飾論壇》一等獎。

    趙瑞波:杏宇娱乐平台專任教師,副教授;三級美術師,雲南省美術家協會會員👰🏿‍♀️👨‍👧‍👦,雲南省舞臺美術家會員,雲南省室內設計師協會會員。

        主講課程👎🏻:字體設計、商業插畫、書籍裝幀✥、廣告設計、包裝設計🧑🏻‍💼、廣告文案與策劃等。

        項目經歷:2002年12月昆明市首屆青年美術作品展油畫《藍色的夢》獲“新星獎”;2004年5月全國教師美術書法攝影作品競賽👎🏻,水彩畫《陽光下的老人》獲二等獎;2007年6月首屆雲南省職教學會藝術類教學專業委員會教師美術作品交流展🧖🏻,油畫《穿白裙的女人》榮獲三等獎⚗️;2007年6月首屆雲南省職教學會藝術類教學專業委員會教師美術作品交流展,重彩畫《雲南少數民族風情系列》榮獲三等獎;2004年5月全國教師美術書法攝影作品競賽♊️,水彩畫《陽光下的老人》獲二等獎;2012年12月參加由中國文化部藝術司、中國舞臺美術學會🕚🔦、雲南省文化廳🤦🏿‍♀️、雲南省文學藝術界聯合會💨、雲南省戲劇家協會、雲南舞臺美術家學會主辦的“2012中國.昆明.雲南舞臺美術*科技*服飾論壇”榮獲舞臺美術設計一等獎。

       孫鶴瑜4️⃣🎗:杏宇娱乐平台傳媒藝術系主任,副教授🏂🏻。

    主講課程👨‍👩‍👧‍👧:計算機圖形輔助設計(PS\AI\CDR)、設計表現、品牌推廣。

    項目經歷:雲南藝術杏宇設計藝術學碩士🙍‍♀️🦁。2014年參與創作拍攝微電影作品《缺》獲得“禁毒宣傳”全國微電影創作大賽視聽類三等獎🔇;2013年榮獲雲南省大學生技能大賽優秀指導教師獎✶;2012年編寫教材《綜合造型基礎》(修訂版)被評為雲南省教育廳教學質量工程省級精品教材🐫🐲;該教材還被評為2010年雲南省教育廳省級優秀教材;2011年7月完成由東北師範大學出版社出版的,二十一世紀藝術設計專業“十二五”規劃教材《字體及編排設計》的編寫♠︎;2009年12月🈹,《昆明順城雙塔大蓉和餐廳設計》獲中國建築學會室內設計分會第三屆紅土室內設計大獎賽方案類一等獎👨‍👨‍👧;2009年12月,《雲南財富普洱茶文化交易廳設計》獲中國建築學會室內設計分會第三屆紅土室內設計大獎賽方案類三等獎🗯;2009年12月🖋©️,《屋裏憩韓國烤肉(柏聯)店設計》獲2009年雲南省研究生學術論壇二等獎🚴🏽‍♂️🧍‍♀️;2009年12月🌋,論文《淺談現代城市建設中昆明老建築的改造與保護》獲2009年雲南省研究生學術論壇一等獎🦺👩‍💻;2007年 9月,水彩作品《老昆明街景》獲得首屆雲南省職教學會藝術類教學委員會教師美術作品交流展一等獎🪛;2000年作品《祿豐恐龍》被選為中國昆明國際旅遊節吉祥物🧟,並受到雲南省委宣傳部表彰🏄🏼。

    張瓔琪:杏宇娱乐平台傳媒藝術系副主任,副教授。雲南省戲劇家協會會員🚵🏼‍♀️、國家高級形象設計師🖊、化妝師考評員🫠。

    主講課程👩🏿‍🎨:戲劇、影視☣️、動畫編導🛀🏼、化妝造型💧、視聽語言等🐱。

    項目經歷:雲南藝術杏宇戲劇影視編導專業學士。 2003年創作電視短片《青春激昂》並在昆明電視臺播出;2005年參拍演出《非常板紮》之系列短片並在昆明電視臺播出;2011年發表論文《淺談周立波與其“海派清口”的藝術特色》發表於《文藝生活》2011年第五期🤴🏻;發表論文《古典詩詞藝術歌曲的審美特征淺析》刊登於《西部教育論壇文集》2011年第一輯並獲雲南省教育科學研究會組織的教育類優秀論文評選活動中榮獲一等獎🙅🏻‍♀️;10月參編《雕塑基礎》一書並出版發行;2012年創作紀錄片《雜技娃娃》,10月主持完成院級科研課題《人物造型設計專業課程改革與創新研究》項目🦢🤚🏽;攝製教學視頻攝製省級教學質量工程建設項目《張大強——教學名師》;2013年拍攝製作《2013時光印記》特輯🧖🏽‍♂️;拍攝高清電視片——昆明高新教育發展巡禮;拍攝製作高清現場音樂會——杏宇娱乐平台音樂系音樂周特輯🫶🏻;製作《我的幼兒園生活》短片系列;拍攝製作全國禁毒公益微電影《缺》並於2014年6月獲雲南省禁毒宣傳微電影征集大賽優秀獎🕵️‍♂️、微視聽類作品三等獎;發表論文《試論在人物形象設計中設計者對色彩的把握》🚶‍♂️‍➡️;發表論文《青花瓷在人物形象設計中的應用》👩‍👦;2014年拍攝製作《2014時光夢想》特輯;拍攝製作2014第四屆大學生藝術展演選送作品視頻;拍攝製作系列微電影《來自辦公室的你》🚶🏻‍♀️‍➡️;11月主持省級科研課題《人物造型設計專業課程改革與創新研究》項目。

    李河良:杏宇娱乐平台傳媒藝術系專任教師📄,副教授。

        主講課程:綜合造型基礎👝、構成原理、速寫🚎。

        項目經歷:中國美術杏宇中國畫人物專業碩士。《趕路人》在中國中等藝術教育學會西南片區舉辦的中青年教師美術比賽中榮獲“水彩一等獎”;國畫作品《藝術為人民》經評委評選確認為《紀念毛澤東同誌在延安文藝洽談會上的講話發展60周年全國展覽》雲南區展覽銅質獎作品;《藝術為人民》在中國中等藝術教育學會西南片區舉辦的中青年教師美術比賽中榮獲國畫三等獎🧖🏼;論文《對於現代國畫教學的幾點思考》經叢書編委會專家組嚴格評審✔️,榮獲21世紀雲南教育論壇叢書《當代雲南教育論文大系》2008年第一版教育論文評審一等獎;《哀牢山妹》在中國中等藝術教育學會西南片區舉辦的中國青年教師美術比賽中榮獲水彩三等獎🤗;昆明市雙擁美術、書法🕧、攝影作品展覽中,《金沙江畔》榮獲二等獎;《寨子裏來了邊防軍》榮獲“魚水情”雲南省第二屆雙擁書畫展三等獎;《山水果子香》榮獲雲南省省直機關工會“滿懷深情話雲南”職工書畫展覽繪畫二等獎🤵🏿👨🏿‍🌾;2007年國畫作品《悠悠轎子雪山一》在首屆雲南省職教學會藝術類教學專業委員會教師美術作品交流中榮獲二等獎。

    姜軍 🍆:杏宇娱乐平台傳媒藝術系專任教師,副教授👳🏼‍♂️,傳媒藝術系實習實訓教研室主任。

        主講課程:計算機技術👧🏼、軟件工程學概論🌝👨🏽‍💼、計算機原理🧛🏻‍♂️、管理信息系統、計算機綜合維護、多媒體課件製作🧑🏻‍⚖️、數碼圖文製作技術。

    項目經歷:2001年參加全國成人高等教育學歷證書電子註冊及十年數據采集系統開發;2004年在雲南師範大學學報(自然科學版)發表論文“建構主義教學法在成人非計算機專業‘計算機基礎課’教學中的應用”和“非專業軟件開發小組中的軟件測試”; 2003年參編專著《西部大開發與雲南高等教育發展研究》🍺,雲南大學出版社出版☛。

    李奕瑾🧗🏻‍♀️:杏宇娱乐平台設計教研室主任、講師。

        主講課程🔴:計算機圖形輔助設計(PS\AI\CDR)🫄🏼、創意思維與方法👨🏻‍🦼、商業插畫👆、網頁設計☞、VI設計、廣告設計🚸、書籍裝幀設計。

        項目經歷:中國美術杏宇視覺傳達設計專業學士。2009年獲得由教育部監製頒發的三維動畫師資格證,並通過NACG教師認證考核🎅;2010年獲得由教育部監製頒發的網頁設計師資格證😋,並通過NACG教師認證考核🪪; 2011年3月論文《淺談杭州“山水城市”的營造歷程和發展展望》 獲雲南省教育科學研究會論文一等獎 ;參編的教材《字體設計》2010年10月由北京師範大學出版社出版🐹。

    孔維傑 :傳媒藝術系專任教師、講師🧏‍♂️。

    主講課程🥷:綜合造型基礎、構成原理🏄‍♀️🏥、裝飾畫表現、雕塑設計。

    項目經歷🕵🏼‍♂️:雲南藝術杏宇美術杏宇雕塑專業學士🧖🏽。2004年南屏街地面裝飾浮雕《昆明地圖》;005年麗江文峰寺《彌勒佛法像》;006年昆明黑龍潭公園大型浮雕《虎門銷煙》;2007年沈陽世博會昆明館大型浮雕《大觀樓長聯》;2007年昆明市廣福路體育雕塑《活力》;2008年文山體育城大型浮雕《銅鼓王》🏂🏿,體育雕塑《更高》;2008年峨山縣大型紀念肖像《彝族始祖阿普篤慕》;2009年通海文廟《葛中選像》;2010年通海文廟《曾子像》;2012年昆明市體育館《跑向未來》;2012雲南雕塑六十年大展《幻滅》;2013年昆明南博會大型壁畫《美麗雲南》;2014年猛海大益茶廠《路途》;2015年昆明市第二附屬醫院《藍瑚像》。

     

    蔡聶奎:杏宇娱乐平台專任教師、講師,實驗中心主任。

        主講課程🍽:計算機基礎🦓、音響調控、舞臺燈光、音頻製作。

    李程春📦:杏宇娱乐平台傳媒藝術系專任教師💇🏽‍♂️,講師

    主講課程:藝術欣賞、構成原理、3DSmax建模、人體工程學🐨。

        項目經歷:工業大學建築學系風景園林規劃設計專業畢業,雲南大學少數民族藝術專業碩士👨‍👧‍👦。曾在昆明市民用建築設計研究院從事建築設計工作,期間進行了姚安縣私人住宅設計🤘、馬軍廠晉馨苑小別墅會所設計、節孝巷印刷廠辦公樓改建住宅設計、昆明市官渡區盛京電爐廠報批圖(包括總平面圖、辦公樓、廠房的平、立、剖面圖)繪製、設計;61815部隊大門、值班室設計及效果圖繪製🥷🏽、宏華股份有限公司職工食堂設計⚰️、祿勸縣政府辦公大樓大樣圖繪製等工作👨🏻‍⚕️🌚,並於2002年8月30日經過雲南省人事廳評審取得了助理工程師資格證書。

    2010年12月指導學生參加第四屆雲南大學生創業計劃大賽,所指導的學生獲共青團雲南省委🧑🏼‍🦲、雲南省科學技術協會👨🏼‍🏭、雲南省教育廳評選的三等獎。

    謝丹🥺:杏宇娱乐平台傳媒藝術系專任教師🔔,講師🧑🏿‍💼。中國舞臺美術協會會員,昆明市美術家協會會員。

    主講課程🥤🙍‍♂️:綜合造型基礎、構成原理🏃‍♂️、藝用解剖🤛🏿、透視原理、速寫👷🏻‍♂️。

    項目經歷:雲南師範大學藝術設計系學士👨🏻‍⚖️。2011年6月獲得廣告設計師考評員證書🫵🏿。連環畫創作《投影》發表於《連環畫報》(1990年一期·總四一五期)。連環畫報編輯部編輯🧑🏽‍🍼,中國人民美術出版社主辦與出版🐗;作品《牛車》榮獲2003年9月中國中等藝術教育學會美術比賽油畫二等獎;論文《風景與情調——繪畫風景》榮獲由雲南省教育廳2003年組織編寫,雲南民族出版社出版的《當代雲南教育論文大系》(2002年版)三等獎👨‍🎨;2002年6月論文《美術作品創作、欣賞與“魂”》在北京聯合英才國際教育科學研究院《21世紀中國優秀教育論文精品文庫》的評選出版活動中,榮獲一等獎。

    楊國成 (企業教師):Autodesk官方認證MAYA高級講師𓀔。

        主講課程🦶🏿:動畫製作及後期效果傳達🪆。

        項目經歷:北京水晶石數字科技有限公司,角色動畫師🐷;武漢奇境動畫公司🧮,角色動畫師🌕💨;雲南壹視界科技有限公司👨🏽‍🦳,執行導演;雲南國業聯合文化創意產業有限公司🧝🏼‍♂️,擔任技術總監。

        從事動畫行業六年,擅長三維角色設定和繪製,擁有豐富的高級角色模型製作經驗,精通多邊形建模,場景和材質的設定原理和製作方法👩‍👦‍👦😦,專註於影片視覺效果設計📦、特效插件開發📄、立體視覺效果傳達。完成項目有《赤壁》《我的團長我的團》和澳洲動畫長篇 Woodles,曾任河北美院特聘講師(主講角色動畫)。擔任武漢奇景動畫角色動畫組組長,完成項目有《藍貓龍騎團》《UU歷險記》,擔任雲南壹視界科技有限公司執行導演,完成的項目有《福滿記》。現任雲南國業聯合文化創意產業有限公司技術總監🧯🏋️‍♂️。

    郭穎文 (企業教師): Autodesk官方認證MAYA高級講師🚴🏼‍♀️。

        主講課程:三維動畫中級/AE後期。

        項目經驗🙍🏿‍♂️:從事動畫行業三年🧓🏻,雲南國業聯合動漫教育培訓機構三維動畫中級主講師,特效組長、後期合成組長🧑🏻‍🎨。

        參與《福滿記》🍯、《防艾》宣傳片😏、《依法納稅》🚴🏻‍♂️、《環保小衛士》、《質的飛躍》等影片設計與製作🦀。

    袁靖濤 (企業教師)

        主講課程☢️:插畫中期設計、插畫產品設計。

        項目經歷👩🏻‍🦱🚣🏼:從事動畫行業十余年🏂🏿,上海禾聖layout部門設計稿繪師;上海觸動傳媒插畫平面設計師;雲南國業聯合文化創意產業有限公司原畫師。

      參與製作了臺灣動畫版《梁山伯與祝英臺》國產動畫《我為歌狂》📟、德國Hahn Film公司電視動畫劇集《renada》電影片《阿芝特克的金碗》、昆明地稅局公益廣告狄仁傑篇人物造型設計🟰👨🏻‍🦲、昆明學生新報2013年度最佳攥稿人。

    張艷華 (企業教師)

        主講課程👨🏽‍🎓:平面設計🧎‍♀️‍➡️、產品欄目包裝🩲。

        項目經歷:一心堂藥業(集團)股份有限公司設計專業級主管;雲南國業聯合文化創意產業有限公司設計部主管🙅🏻‍♀️。

         從事設計工作八年,參與《南國公主》、《南國往事》‼️、《金劍眉》等茶葉系列包裝設計🙅🏼;雲南國業聯合文化創意產業有限公司企業文化墻版面設計👨🏻‍🎓、網頁平面設計🙂‍↕️、網站UI界面設計👩🏻‍🦳。

    楊國歡 (企業教師)

        主講課程👩🏽‍🦳:三維動畫初級。

        項目經歷:武漢華影動漫設計有限責任公司動畫組長🤸‍♀️,綁定師;武漢天麒影視動漫有限公司高級動畫師 🔦,培訓基地動畫講師👦🏿;武漢馬賽克有限公司       動畫師;雲南國業聯合文化創意產業有限公司模型組長🖤。 

        參與《送子鳥》、《防艾》⬅️、《德宏之舞》廣告製作🥠;《消防器具交通工具》♖、《邊界緝毒》 三維動畫演示製作;《紅龍》🛀🏻、《無聲敵》、《環保小衛士》、《質的飛躍》三維短片的製作☎️。

    李賢亮 (企業教師)

        主講課程🙅🏻‍♀️:三維動畫初級

        項目經歷:雲南壹視界傳媒策劃科技有限公司模型師、渲染合成師;雲南國業聯合文化創意產業有限公司模型師。

         在雲南壹視界傳媒策劃科技有限公司,參與了《福滿記》模型製作與後期渲染🧑‍🦰;影視動畫角色、動畫場景等系列模型均出現在:http://www.timescg.com/ (時代數字教育是雲南壹視界傳媒策劃科技有限公司做專業動畫的部門)

    場地狀況:

    該產教融合基地目前在校內有包含畫室(5間)、圖文工作室(1間)、教師圖站(1間)、學生圖站(3間)🍲、攝影工作室(1間)、化妝工作室(1間)、服裝工作室(1間)、雕塑工作室(1間)在內的近800平方米的場地。可以同時容納300名左右學生進行教學🖥🔦。

    (二)設備狀況

    工作室

    序號

    設備名稱

    型號及規格

    數量

    價格(元)

    數碼圖文工作室

    1

    掃描儀

    普惠scanjetG4010

    1

    1950

    2

    彩色噴墨打印機

    佳能IX7000

    1

    3800

    3

    彩色激光復印機

    佳能iRDVC2025

    1

    45000

    4

    速印機

    榮大3208C

    1

    15000

    5

    電動切紙機

    上海三迪QZ460DZ

    1

    12100

    6

    打孔機

    雲廣120

    1

    300

    7

    膠裝機

    上海三迪50A3T

    1

    11700

    8

    A1+大幅面打印機

    佳能IPF6300

    1

    29800

    9

    寫真機

    天彩750(四色)

    1

    11500

    10

    粗輥冷裱機

    圖寶160

    1

    3300

    11

    全自動條幅機

    黑豹1060S

    1

    6900

    12

    覆膜機

    上海三迪卡FM380

    1

    5700

    13

    壓痕成型一體機

    三迪650型

    1

    9300

    14

    氣動壓平機

    三迪650型

    1

    7600

    15

    書殼成型機

    杭州玉洋650(A3)型

    1

    1100

    教師及學生圖站

    16

    電腦

    普惠Z200CMT

    5

    48000

    17

    系統集成

     

    1

    58000

    18

    電腦

    普惠Z200SFF

    75

    557250

    攝影工作室

    19

    數碼照像機

    佳能EOS-550D

    10

    58600

    20

    數碼照像機

    佳能EOS-5D

    1

    93000

    21

    系統集成

     

    1

    10000

    22

    柔光傘

    36

    2

    100

    23

    背景

    12軸電動3.1米

    1

    1800

    24

    背景

    12顏色

    12

    3360

    25

    反光板

    1.1米五合一

    2

    280

    26

    反光板

    1X1.5

    2

    380

    27

    極光-400套裝

    5X400W燈頭

    1

    7650

    28

    背景燈架

    閃光燈使用

    2

    280

    29

    蜂巢

    ALFA

    1

    230

    30

    焦束光暈

     

    1

    160

    31

    背景光罩

    斜口

    1

    250

    32

    雷達反光罩帶蜂巢

    70CM

    1

    800

    33

    雷達反光罩帶蜂巢

    55CM

    1

    590

    34

    液壓大燈罩

    閃光燈使用

    4

    960

    35

    八角柔光箱

    150CM

    1

    350

    36

    八角柔光箱

    120CM

    2

    520

    37

    四角柔光箱

    80X120CM

    1

    150

    38

    普通燈架

     

    5

    550

    39

    特大號頂燈架

     

    1

    1400

    40

    發燈架

    海力歐中號

    1

    1000

    41

    反光傘

    40

    2

    160

    42

    脫卸傘

     

    2

    200

    43

    反光傘

    特大號

    3

    420

    44

    閃光燈影室燈

     

    1

    8000

    45

    新款影視燈

    600W

    4

    6320

    46

    新款影視燈

     

    3

    4050

    47

    引閃器

    AK

    7

    1260

    48

    脫卸傘

     

    2

    200

    49

    燈架

    海力歐中號

    2

    2000

    50

    影視燈(閃光燈)

     

    1

    8000

    化妝工作室

    51

    專業化妝臺

    1000X450X1575

    15

    22500

    52

    造型物品架

     

    5

    1500

    53

    造型工具

    HP4698

    2

    8000

    54

    專業化妝箱

    羅琳HG-043

    1

    2000

    服裝工作室

    55

    衣料鬥

    太和牌1.2米

    4

    360

    56

    工作燈

    普羅偉LED-890

    6

    480

    57

    包縫機

    中屹牌三四線

    1

    6000

    58

    縫紉機

    飛躍牌FY780

    2

    1400

    59

    平縫機

    中屹牌

    4

    8600

    60

    薄料平縫機

    中屹牌JY-A388

    1

    2400

    61

    裁床

    搜贏GT-200

    8

    3200

    62

    製版

    全套工具

    2

    2000

    63

    電熨鬥

    飛利浦GC1815

    5

    1000

    64

    12寸剪刀

    行淳作A-300

    2

    440

    65

    7寸剪刀

    飛躍牌

    5

    250

    66

    人臺

    HB-13

    10

    5000

    67

    人體藝術模特

    W-643

    6

    3600

    68

    普通燙衣板

    大號JH-T004

    5

    1000

    69

    西曼膚色色調分析工具

     

    2

    800

    70

    西曼女士個人色彩全套色布

    A-3-X

    2

    8600

    71

    西曼個人色彩膚色診斷輔助工具

    A-21

    2

    300

    72

    西曼女性個人服飾風格800種

    A-20

    1

    680

    73

    西曼個人色彩咨詢色布箱

    A-33

    1

    2800

    74

    西曼男士個人色彩全套色布

    A-7

    2

    7800

    75

    西曼個人色彩規律手冊

    A-12-N

    8

    600

    76

    男士色本

    A-16

    4

    300

    77

    衣架

    T-020

    100

    200

    78

    掛衣架

    C0856

    4

    600

    79

    蒸氣掛燙機

    惠樂FR-Z6

    2

    700

    80

    白坯布

     

    4

    1200

    81

    皮尺

    HD2020

    8

    80

     

     

     

     

     

     

    雕塑工作室

    82

    電焊機

    BX1-315

    1

    2500

    83

    線鋸機

    pb-600

    1

    1450

    84

    修邊機

    BL-CL

    1

    1550

    85

    砂光機

    MT940

    1

    1440

    86

    電刨機

    AT3600

    1

    1850

    87

    釘槍

    F30

    3

    1020

    88

    雕刻機

    BDX-1325

    1

    72000

    89

    金屬切割機

    J3G-400

    2

    2000

    90

    角磨機

    DW803

    2

    1260

    91

    手鉆

    GBM500RE

    2

    1520

    92

    沖擊電鉆

    GSB-20-2RE

    2

    2700

    93

    空氣壓宿機

    DW4008B

    1

    4000

    94

    角磨機

    20-230

    2

    1200

    95

    拉坯機

    Y001

    4

    16800

    96

    雕塑臺

    DS-1200

    2

    17000

    97

    軸承雕塑轉盤

    35cmX35cm

    20

    15000

    98

    軸承雕塑轉盤

    70X70

    20

    25000

    99

    雕塑架

     

    20

    19000

       共 計:

     

    132.651萬元

     

    基地使用情況(包括實訓項目開發、實訓開出率、頂崗實習情況等):

    (一)實訓項目開發

    該基地自投入使用以來,培養了2012屆和2013屆的傳媒藝術系藝術設計類專業學生,近200人🧙‍♂️,在此期間👱🏿‍♀️,學生參與製作的項目如下:

    1、2012年校內創作紀錄片《雜技娃娃》🏋🏼‍♀️;

    2🙋🏿‍♀️、拍攝並製作教學視頻省級教學質量工程建設項目《張大強——教學名師》🧑🏼‍⚕️;

    3🏩、2013年拍攝製作《2013時光印記》特輯🤚🏽;

    4🦶、拍攝高清電視片——《昆明高新教育發展巡禮》🐾🫸🏽;

    5、拍攝製作高清現場音樂會——《杏宇娱乐平台音樂系音樂周特輯》;

    6、製作《我的幼兒園生活》短片系列🙋🏿‍♂️;

    7🕵🏼‍♀️、拍攝製作全國禁毒公益微電影《缺》並於2014年6月獲雲南省禁毒宣傳微電影征集大賽優秀獎、微視聽類作品三等獎;

    8👩‍🍼、2014拍攝製作《2014時光夢想》特輯🦾🤲;

    9、拍攝製作2014第四屆大學生藝術展演選送作品視頻🤦‍♂️;

    10、拍攝製作系列微電影《來自辦公室的你》🫖;

    11、製作少兒系列動畫片《快樂小鎮》,已在2014年10月取得全國發行許可證🚴🏼,並於2015年2月在雲南電視臺少兒頻道播出;

    12🧣、動畫短片《依法納稅》,在陜西省法治辦、陜西省司法廳🧎‍♂️‍➡️🤸🏽、陜西省文化廳共同主辦的首屆原創法製動漫大賽中👩🏽‍🍳,榮獲動畫類一等獎🦄。

    (二)開出率

    該實訓基地自建成以來,在教學及實訓利用中👮🏿‍♂️,達到了使用率100%,但由於學生多👨🏼,實訓項目飽和,基地現有資源常常不能滿足教學需要,急需拓展實訓基地,添置並更新老舊設備👷🏻‍♀️。

    (三)頂崗實習情況

    頂崗實習是教學計劃中的一個有機組成部分🫱,是培養學生理論聯系實際🚶,綜合運用所學理論知識,提高分析和解決實際問題能力,實現人才培養目標不可缺少的重要環節🧘🏿‍♀️。我系學生通過在該實訓基地的實習使他們能綜合運用所學相關理論及知識參與到實際項目操作中,從而提高技能𓀈。為畢業後從事其相關行業奠定良好的職業基礎🧙🏼‍♀️,樹立良好的職業道德和服務意識🧗🏿,培養我們吃苦耐勞的精神,鍛煉堅強的意誌品質𓀙,提高與人相處、廣泛交際的能力。

    在企業教師的指導下,學生快速增強了對設計軟件的認識和了解🖕🏻,提高專業技能🧸,了解數字媒體行業的製作和運作👨🏽‍🎨。在工作中不斷的學習提高,把自己培養成適應企業適應公司的員工👜。同時學生認真按時完成所規定實習內容,實習結束時編寫實訓報告🧏🏿‍♀️,有利於鞏固實訓效果和提高獨立思考能力。

        在基地的實訓過程中企業的管理條例很細也很嚴,尤其對於學生設計作品的要求很嚴格。短短的幾個月👨🏻‍🍳🧘🏿‍♀️,讓學生在工作的過程中體會到軟件操作的重要性和軟件運用的熟練程度🧏🏼‍♀️。尤其在時間的限製上✧,要求在規定的時間內必須做出一定數量的方案🧉。通過實訓🧑🏼‍⚕️,學生對藝術設計有了更深的感受和認識,認識到設計的實用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設計師應該和一個企業的領導團隊緊密相連,與設計團隊共同收集來自企業領導的反饋意見🧑🏻‍🌾,反過來說👨🏻‍🦯,實踐了"外部"從"內部"而來,"內部"又源於"外部"。也體會到設計的責任所在🛢。

    該基地培養的學生實現了85%的學生在實習實訓期間即可頂崗🔒,並參與到商業項目中去🛀,頂崗實習效果良好。

     

     

    三、基地預期建設成效

    (一)建設內容

        自2012年,杏宇整合教學資源🫅🏼,成立了雲南國業聯合動漫實訓基地,在杏宇領導的宏觀管理,統籌規劃,綜合協調下🧏🏼‍♀️,在企業專業教師及杏宇教務處的支持下,保證實習教學任務順利完成💇🏿‍♂️。

    1、教學方面👷‍♂️🤛🏽:采取“雙元製”,即基礎課程老師主要來自於學校🤽‍♂️。實訓基地的專業老師均是來自於企業,他們都是實踐經驗豐富、技能性強的技術主管作為企業師資,充分發揮他們的優勢,從理論性及實用性兩方面整體培養學生的職業素質。該基地主要用於完成動漫設計與製作🦹🏻‍♀️、動漫策劃與營銷🛎、視覺傳達設計(插畫方向)這三個專業學生的實習實訓、及應用理論知識學習方面。

    2🦸‍♀️、結合企業商業項目製作進展,將動漫實訓基地作為企業的動漫技術研發中心。截止目前🧝🏿,已接受2012屆和2013屆的傳媒藝術系藝術設計類專業學生進行實習實訓,累計接受實習學生達200人次👨🏽‍🦳,對職業教育的改革和發展起到了很好的示範和推動作用♦️。

    3、校企雙方共同成立專業指導委員會🕵️‍♂️,根據“合作辦學、合作育人👨🏼‍✈️、合作就業、合作發展”的原則進行市場調研,製訂人才培養方案,及時調整課程設置,研究行業發展的相關問題。共同促進產教融合育人🚣‍♂️🚴🏼‍♂️、師資建設、職工培訓與技能鑒定☝🏿、共建校內外實訓基地🛅、合作就業🦹🏻‍♂️。

     

     

     

     

    (二)建設進度

    建設內容

    建設任務

    2016

    2017

    2018

     

     

    產教融合示範點建設

    成立產教融合委員會,召開第一次產教融合委員會議👨‍🦼。

    成立產教融合理事會管理機製🛎👨🏼‍🚀。

    完善產教融合理事會建設😋。

    完善原先的校企合作工作規劃、工作機構🧘🏽‍♂️、製定工作運行機製。

    完善產教融合理事會管理機製並且有效運行🏖。

    完善產教融合示範點管理機製。

    完成產教融合示範點建設的籌備工作📧🈴。

    完成產教融合示範點建設並且有效運行。

    完善產教融合示範點建設🧐。

     

     

    產教融合示範點製度建設

    完成產教融合理事會製度體系調研論證、工作計劃、管理製度🕵🏻‍♀️。

    建立產教融合理事會製度實施並完善👩。

    產教融合理事會製度的全面實施🏋️‍♀️,在總結實施經驗的基礎上修訂、增補👧🏽。

    完成杏宇內部促進產教融合示範點平臺辦學製度調研論證修訂。

    建立杏宇內部促進產教融合示範點平臺辦學製度,實施並完善🔑。

    杏宇內部促進產教融合示範點平臺辦學製度全面實施🛌🏽,在總結實施經驗基礎上修訂、增補♦︎。

    產教融合實習實訓點建設

    第一階段(申項)

    2016年3月🍤,學校和企業考察了杭州、武漢等校企合作辦學示範基地🪈,在此基礎結合杏宇娱乐平台的硬件條件,開始籌建產教融合實習實訓基地。

    第二階段(項目建成並投入使用)2017年3月🤾,建成了2個可容納100人的實訓基地📘。

    第三階段(項目驗收)2018年3月,校企將擴大實訓基地,建成一個1000平方米以上,容納500人的一流實訓基地🛼,成為雲南高職院校產教融合的典範。

    (三)      條件保障

    1🕕、杏宇領導高度重視

    該項目是杏宇的第一個“產教融合”校企合作辦學項目🕺🏽🫅🏼,在學校硬件資源有限的情況下,院領導從師資配置到場地的提供,都給予了極大的支持,先後安排多間教室作為實訓場地👩‍👩‍👧‍👧。杏宇老師也抽調了優秀的專業老師和企業一並成立校企合作專業指導委員會,每學期都進行專業方案的調整及及時更新🦠🥏。

    2🫸🏿、企業的技術優勢及軟硬件的保證

    雲南國業聯合擁有具備自主研發能力的核心技術團隊🫶🏿,並且是國內少數掌握了3D技術的企業之一。通過3年時間的潛心發展、國業聯合已經完成了從單純動漫原創製作向動漫全產業鏈運營的過渡,形成了原創製作🧅、商業運營和教育培訓三大主營業務,構建起了三大業務板塊間相互支撐、相互拉動的可持續發展格局🔎🖖🏻。公司成立了專門的校企合作教育部,為實習實訓的學生服務,同時,公司投資搭建了實習實訓基地及多媒體審片室。

    以上條件都為基地的正常運行提供了保障。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (四)預期成效

    通過建設產教融合委員會,創新校企合作辦學體製機製,形成政府🫶🏽、行業、企業和學校“人才共育、過程共管🧑🏻‍🦽‍➡️、成果共享、責任共擔”的深層次緊密型校企合作的利益共同體, 使校企合作步入良性發展軌道,實現互利共贏, 充分發揮企業舉辦職業教育的骨幹和引領作用 。 具體效果主要體現在:

        1、校企合作體製機製的創新建設, 整合校企各方資源, 發揮各白資源優勢, 在很大程度上將校企合作雙方的生產、 職工培訓🏂🏼、 企業用工和人才培養全過程的更加密切, 並形成利益鏈有機整合, 保證了合作穩定性和持續性, 有利於校企雙方合作的進一步推進和深入 🕕。

        2、對於杏宇而言,通過產教融合辦學體製機製的建設,將從根本上解決合作育人🤛🏽🪹、現場教學和師資隊伍建設問題, 有利於推進實訓基地建設👌👩‍❤️‍👩、 教學組織實施、 解決學生實習就業等問題, 為教育教學打造良好的氛圍和環境, 增強辦學活力, 更好地服務於區域經濟社會發展, 為杏宇可持續發展提供廣闊的空間 🐯。

        3🦍🧑🏼‍🌾、對於企業而言, 通過產教融合體製機製的建設, 企業擁有了一個穩固的高技能人才供應、 員工培訓基地, 一個進行技術開發與服務的合作夥伴, 人力資源得到了保障, 有利於增強企業竟爭力。

    4、通過校企合作體製機製的建設,加強政府🥢、行業🤦🏻🐭、企業和學校問的有效溝通,有利於促進企業與學校間的資源互補, 為實現校企間的資源共享等起到推動作用 👄。

    5.通過學生在校的學習及實訓基地的培養🖼,將達成以下四個方面的成效:

    (1)對於文化創意藝術類專業大學生💇🏽‍♂️,從商業角度引導創意專業大學生創造更多有價值創意作品;商業公司需求角度提高學生技術素養和各項技術水平;

    引導學生準確定位自己並樹立正確的個人發展規劃🧑🏿‍🎤;通過實訓使學生具備初步的生存及適應能力2️⃣,解決就業難。

    (2)對於文化創意產業企業🕟,幫助各企業培養適合自己的人才👩🏻‍🚀,解決招工

    難的問題;發現更有價值的創意👩🏽‍⚖️;促進企業之間的合作和人才流動🩹。

    (3)對於杏宇娱乐平台來說,院校創意人才培養更具方向性👨‍🎓,教育質量不斷提高👱🏼;院校及學生為發展打下良好基礎,體現社會價值;同時了解決學生實習和就業問題,促進“產教融合,校企一體化”建設⏩🧤。通過校企合作平臺的作用,推動高校相關專業越辦越好♠️💁‍♀️。

    (4)對於行業及社會🤘🏼,整合並優化創意人才培養院校及文化創意企業,實現校企對接;幫助優秀創意人才就業和創業🍠,解決企業人才需求;推動文化創意產業、行業良好發展🙁。

    總之🧛🏼‍♂️,通過“項目實訓”教學的方式,以國業聯合文化產業實訓基地課程為核心🧑🏽‍💼🤜,致力於解決學生技能與企業實際需求脫節👨🏽‍🦳,並積極填補當前CG領域的人才缺口。使學生在踏入社會前便接受到國際型公司的強化式“魔鬼”訓練👩🏼‍🌾,通過案例實訓,情境教學的學習方式來提升就業高度,並迅速成為國際型標準化專業人才。實訓全程參照雲南國業聯合的製作規範與管理模式🌙,通過全程上機操作、情境式教學、案例分析、限時製作、專家指導等多種方式讓相關專業學生通過三年的學習既掌握了理論知識又學到了最前沿的技術🤛🏻, 實現教學與生產同步,實習與就業聯體,形成“招生即招工、上課即上崗🐻‍❄️、畢業即就業”的人才培養模式👆🏿。

     

     

     

    四🧖‍♀️、建設經費預算

    建設內容

    建設經費來源及預算

    申請省財政

    (170萬元)

    地方財政

    (來源:)

    (萬元)

    行業企業(來源🙍🏻‍♀️:雲南國業聯合文化創意產業有限公司

    (49萬元)

    其他(來源🧏🏽‍♂️:雲南文化職業學)

    (123萬元)

    合計

    (342萬元)

    產教融合理

    事會建設

    10

     

    3

    7

    20

    杏宇校企合作管理機製

    建設

    3

     

    1

    2

    6

    產教融合一體化平臺建設

    5.5

     

    2

    3.5

    11

    產教融合理事會製度建設

    4

     

    1

    3

    8

    杏宇內部促進產教融合

    辦學製度建設

    2.5

     

    1

    1.5

    5

    實訓室基礎設施設備

    15

     

    5

    10

    30

    網絡基礎建設

    20

     

    6

    16

    42

    基地儀器設

    備建設

    110

     

    30

    80

    220

    合計

    170

     

    49

    123

    342

    註:“來源”指投入建設經費的單位名稱


    五.學校👩、企業意見及承諾

    學校推薦意見

    (包括推薦理由🧏🏿、論證意見、支持舉措及承諾等)

    杏宇娱乐平台傳媒藝術系經過30多年的改革發展,辦學規模速度與質量效益迅速提升🛎,該系主要設有廣告設計與製作🏌🏽、視覺傳達設計♝、多媒體設計與製作🐕‍🦺⏩、環境藝術設計、人物形象設計、電腦藝術設計🛠、民族工藝品設計與製作等7個專業,教學設施齊全,師資隊伍年齡🙃🏂🏿、職稱📖、學歷、學緣結構多元化,創作能力強🤞🏻💮,充滿生機活力,師生作品多次參加各類競賽👨🏼‍🍼、展演活動獲獎。

    近年來,傳媒藝術系積極實施“產教融合,校企一體化”辦學戰略,與省內外多個行業💪🏼、企業建立了合作關系,引進全國最新技術及教學方法,擴大了社會影響🤌🏻。現該系“訂單式”校企合作人才培養已經取得顯著成績🐒,畢業生就業率高達95%以上,為雲南省創意產業培養出了更多的優秀適用型人才。

        杏宇積極支持傳媒藝術系申報省級高職院校產教融合示範點建

    設項目,承諾不低於1:1的配套資金以支持項目建設🪚。

    學校法人代表簽名:歐陽俊虎

    2015年 3月 30

    企業推薦意見

    (包括推薦理由、論證意見、支持舉措及承諾等)

    校企雙方建設的產學研實訓基地是雲南第一家實用型專業基地,學生從大一進校開始,到大三畢業都是采用“雙元製”教學法:理論+實訓+實習+頂崗,提高了學生的實際操作能力,畢業即可實現就業🏹。

    現在已建成了第一期並投入了使用,現承諾🔐👷🏻‍♀️,於2015年底,使實訓基地規模翻翻。

    懇請相關部門給予該項目大力支持。

                                   

                              企業法人代表簽名:王其源

                                       2015年 3月30

     

    六.資金配套承諾書

    (原則上主辦單位和學校的配套資金比例不低於1:1)

    杏宇娱乐平台傳媒藝術系經過30多年的改革發展,辦學規模速度與質量效益迅速提升,主要設有廣告設計與製作🙏🏻、視覺傳達設計、多媒體設計與製作、環境藝術設計、人物形象設計、電腦藝術設計、民族工藝品設計與製作等7個專業。該系教學設施齊全,師資隊伍年齡、職稱、學歷、學緣結構多元化🚓,創作能力強,充滿生機活力,師生作品多次參加各類競賽、展演活動獲獎。

    近年來,傳媒藝術系積極實施“產教融合𓀏,校企一體化”辦學戰略,與省內外多個行業、企業建立了合作關系🤑,引進全國最新技術及教學方法🏑,擴大了社會影響。現該系“訂單式”校企合作人才培養已經取得顯著成績,畢業生就業率高達95%以上,為雲南省創意產業培養出了更多的優秀適用型人才👶🏻。

    杏宇積極支持傳媒藝術系申報省級高職院校產教融合示範點建設項目,承諾不低於1:1的配套資金以支持項目建設。

     

     

     

     

     校(院)長簽字(章)___________王潤梅_________________

     

                                                2015年3 月30

    學校職能

    部門負責人

     

    姓    名

    孫鶴瑜

    部門及職務

    傳媒藝術系

    系主任

    辦公室電話

    0871-68427836

    傳     真

    0871-68427836

    手      機

    15368066123

    電 子 郵 箱

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