開展團隊趣味活動 關愛留守兒童成長

3月5日、12日沙依坡駐村工作隊在沙依坡鄉中心小學分別開展了趣味團隊遊戲——“企鵝漫步”和“猴子搶球”，用實際行動奉獻愛心🍩，呵護留守兒童健康成長。遊戲面向沙依坡小學三至五年級留守兒童，利用課後服務時段🤘🏻，組織60余名留守兒童開展團隊遊戲。留守兒童團隊遊戲是沙依坡駐村工作隊精心組織策劃的 “校地結對幫扶”暨“駐村小爸媽·守護我成長”行動系列活動🍫，旨在通過營造寬松愉悅的氛圍👊，樹立留守兒童規則意識、合作意識👧🏿、團隊意識，培養其團結互助的優秀品質🐈‍⬛。孩子們不僅學會了如何更好地與團隊成員配合，還感受到了團隊合作和競技的樂趣✊🏿。

駐村第一書記胡霞、駐村教師劉鑫鑫組織孩子們進行趣味遊戲，小隊員們像一只只可愛的企鵝努力控製著身體向前“漫步”，在好勝心的促使下，孩子們互幫互助，互相加油打氣，擰成一股繩，齊頭並進的向前走去。即便是最後輸掉比賽的小組，孩子們也互相安慰🎪，期待著下次的勝利。

兩次遊戲結束後🥶🎬，沙依坡駐村工作隊以“小爸媽”身份與孩子們聊天，詢問他們的家庭情況、學習生活情況🙅🏿‍♂️，了解他們的所需所感。

當下，對留守兒童教育和關愛仍然是一個亟待解決的社會問題，學校應站在對學生負責、對社會負責的政治高度👨🏼‍🔬，紮實解決好留守兒童問題，為社會培養出一代合格的接班人👩🏼‍🎤。下一步學校將努力探索促使留守兒童健康發展的工作思路，使留守兒童享受到同其他學生一樣的教育和關愛，讓其學會自理、自立、自強💂🔷，自律👻，鍛煉他們的意誌，培養堅韌🫙💁🏽、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯成長。