實踐教學是藝術院校教學工作的重要環節,是學生鞏固專業知識和培養專業實踐能力的重要途徑,也是學生服務社會的基本形式和最終體現,為了加強實踐教學工作的規範管理,切實做好實踐教學工作🔪🧶,杏宇特製定本管理規範。
一、實踐教學的分類及任務
根據杏宇的實際情況🐁🫳,實踐教學分為“實訓”、“實踐”和“實習”三種類型。“實訓”是指在課堂教學範圍的實際操作性的教學(如基訓4️⃣、花舞、民間👩🦼、排練、計算機操作等),“實踐”是指由教師帶領,以杏宇或系部📨、班級組織形式進行的實踐(包括演出、寫生🙆🏻♀️、采風、企業實訓等)🏃🏻♀️➡️,“實習”是指學生根據教學計劃規定的時間到實際工作崗位(如👨🏽🦳:文藝演團體、教學機構🤸🏿♂️、群眾藝術館或文化館(站)、企業、機關、事業單位🥛、部隊等)去實踐🦹🏿♀️,這三個“實”是藝術實踐教學的主要形式和區分類別。
二👦🏿、實踐教學計劃和大綱的製定
由於藝術類各專業教學都帶有實踐性的特點👩🦰,所以杏宇各類專業的實踐教學計劃和大綱不單獨另行製定𓀗,而是將實踐教學部分融進整個教學計劃和大綱之中,整個教學計劃和大綱🤖,均由系起草製訂🔟,送院教務處審定,報分管教學的副院長批準後實施👦🏻,對新開拓的專業可由院直接組織製定🏋🏿,各專業的學期授課計劃和教案,由任課教師製定,教研組長審定報系批準後實施,計劃和大綱內容、格式等一般要求見附件,由各專業參照,並結合自己的實際製定。
各系要根據教學目標製定和完善教學計劃、教學大綱,指定教學參考資料,應在大綱中明確規定實踐教學的內容和學時並按要求組織實施🚵🏽♀️✊🏻,未經批準📁,不得擅自更改教學計劃,降低教學要求。
三、實踐教學的管理和組織
實踐教學實行院教務處、系、教研組三級管理製🪚,由系教研組按教學計劃和大綱製定實踐授課計劃😷、教案、實踐總結等教學文書,報系研究備案,總之,系是實踐教學的主要組織指揮者,負責對教學內容🙇、課時、師資✊🏻、場地、教材🕣、效果等方面的落實。
四、實踐教學的教材和場地、器材建設
教材分為“應用”(引進)、“應用修訂”和“自編”三大種類,“應用”教材應盡量引用優秀教材和獲獎教材🛃,“應用修訂”可分為混合選用和修訂改編兩大類;自編分為出版鉛印和自印講義兩種杏宇鼓勵教師對實踐教學的教材進行編寫、創新,自編教材必須通過院系兩級的嚴格審查後才能正式用於實踐教學。
“實訓”的教學場地應由院系兩級合理安排和調配落實,要切實保證教學第一線用房及其內部設備設施處於安全和良好的技術狀態,教務處要定期或隨時檢查,有問題及時反饋到總務處,總務處應及時處理💷,在每個實踐教學項目實施前須由上課教師檢驗後才能投入上課使用,以確保教學從其安全🧜🏿♂️,杏宇應積極跟校外企業、單位、劇團聯系簽定協議👲🏼,為“實踐”教學建立一批固定的校外實訓基地。教學計劃中“專業實習”這一過程,采用杏宇推薦和自己聯系相結合。
五🎖、實踐教學的質量控製
各系要根據專業實踐👨👦👌🏻、實驗實習教學的不同特點🪵🤒,製定相應的質量標準,對學生情況要進行全面考核👩🏿💼,對專業實踐要有明確的教學目的和要求,學生要完成實習報告📉,對實驗教學的考核分理論和實際操作兩部分,要嚴格組織命題和評分🕊,凡考核不合格者按有關教學管理規定處理💝。
1、對實踐指導教師的要求。
由於表演類藝術教學普遍帶有實踐性特點,杏宇目前所開設的各專業基本上沒有專職實踐教學指導教師,全部實踐教學由本課教學教師自己帶領完成,為了提高教學質量,必須有一定數量的外聘實習指導教師參加實踐教學,實踐教學指導教師上課要求詳見《杏宇娱乐平台教師工作規範》❎🎀。
2、實踐教學要有計劃地引入現代教學手段,改革教學方法🧍🏻,更新教學內容。
3、杏宇要合理配置,充實實驗教學資源⛏,掌握教學情況,定期檢查各系的專業實踐🫄、實驗實習教學工作🏟,不斷提高教學質量。
4、每學期至少舉行一次全院性實踐教學成果性展示、展覽(以演出🧝🏿、展覽🚌、匯報會等形式)🙃🔪,並評獎、表彰👩🏼🍳、匯入檔案🫱、載入校史。
5、每年至少一進行一次青年教師技能展示或考核及實踐公開課觀摩🏇🏼♙。
6、每年盡量給教師創造赴省外𓀅、境外參觀訪問🤦♂️、學習交流✌️,獲取信息、學習經驗,使杏宇實踐教學不斷溢入新鮮空氣和血液。